課程名稱 |
專題討論一 Seminar (Ⅰ) |
開課學期 |
110-1 |
授課對象 |
理學院 地理環境資源學研究所 |
授課教師 |
黃誌川 |
課號 |
Geog7006 |
課程識別碼 |
228 M0130 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
地理一教室 |
備註 |
與徐進鈺合授 限碩士班以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:50人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101Geog7006_seminar |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
有趣的發問、縝密的思辨與清晰的論述技巧是從事研究過程中不可或缺的能力。本學期的專討一課程著重邏輯與答辯訓練,思考何謂有趣且具有研究價值的問題,學習如何蒐集資料、引用文獻、分析材料、提出論述的技法,並思考如何呈現論證、敘事與思辯。同時,為了強化研究方法的討論,本課程將請修課同學在課堂上報告自身論文研究,同儕與授課教師將針對報告內容進行評閱與討論。 |
課程目標 |
本課程將閱讀Peters (2017)人文地理論文寫作的專書,由學生報告內容。接著,修課同學必須於期中及期末報告論文提綱進度。透過同儕評論與回應,培養修課同學對研究的基本概念與操作方式,並學習如何參與議題討論與發想。 |
課程要求 |
出席、報告
*(第一周所有修課同學皆請加入此課程連結)人文組線上課程連結:https://meet.google.com/gag-gtvn-xvu
*注意:欲加選的同學,請務必在第一週加入線上課程,以利安排後續報告。
同學請以本名顯示,以利加選流程與後續課程作業。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Kimberley Peters (2017) Your Human Geography Dissertation: Designing, Doing, Delivering. London: Sage Publications |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中報告 |
20% |
proposal 初稿,包含研究脈絡,問題意識,初步文獻回顧。 |
2. |
期末報告 |
30% |
proposal 完稿 |
3. |
上課出席報告與討論 |
30% |
缺席一次(-10%),如果是要報告缺席(-30%) |
4. |
分組翻譯Peters(2017) |
20% |
上台報告PPT以及最後翻譯品質 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第2週 |
9/28 |
導論 |
第3週 |
10/05 |
消防演練10:00開始 |
第4週 |
10/12 |
圖書館說明10:00開始 |
第5週 |
10/19 |
閱讀報告Peters:Secion1 Designing |
第6週 |
10/26 |
閱讀報告Peters:Secion2 Doing |
第7週 |
11/02 |
閱讀報告Peters:Secion3 Delivering |
第8週 |
11/09 |
演講:何謂人文地理學研究 |
第9週 |
11/16 |
期中報告一 |
第10週 |
11/23 |
期中報告二 |
第11週 |
11/30 |
期中報告三 |
第12週 |
12/07 |
期中報告四 |
第13週 |
12/14 |
期末報告前準備,停課一次 |
第14週 |
12/21 |
期末報告一 |
第15週 |
12/28 |
期末報告二 |
第16週 |
1/04 |
期末報告三 |
第17週 |
1/11 |
期末報告四 |
第18週 |
1/18 |
總結 |